News: Veille scientifique du CRIFPE No. 181, 27 septembre 2018

Veille scientifique du CRIFPE No. 181, 27 septembre 2018 Livres – André, A. (2018). L’inclusion pour changer d’école. La diversité en contexte scolaire. Paris, France : L’Harmattan. Lire… – Aubin, G., Roy, A., Guillery-Girard, B. & Mayor-Dubois, C. (2018). Neuropsychologie de l’enfant. Approches cliniques, modélisations théoriques et méthodes. Louvain-la-Neuve, Belgique : De Boeck Supérieur. Lire……

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News: Invitation – 5e Sommet du Réseau québécois des formateurs universitaires

5e Sommet du Réseau québécois des formateurs universitaires sur la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation. Ce sommet est organisé par l’Observatoire sur la formation à la diversité et l’équité (OFDE) et le Comité interuniversitaire d’actualisation du cadre de référence de la formation des formateurs de stagiaires (CIACRE), en partenariat avec le CRIFPE. Cette…

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News: Ensuring that scholars from underrepresented groups have a voice in articulating the value of the humanities and social sciences

Ensuring that scholars from underrepresented groups have a voice in articulating the value of the humanities and social sciences Dear Federation members, In recent months, the Federation has been engaging with students and scholars in the humanities and social sciences on an ambitious new project that will help our community articulate the value of its…

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News: World Teachers’ Day 2018.10.15

The role of Canada’s teachers as the core of public education is being recognized from coast to coast to coast on World Teachers’ Day October 5. The Canadian Teachers’ Federation (CTF) is marking the occasion to highlight the importance and unwavering commitment of teachers both in and outside of the classroom. “As teachers, we have…

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