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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE no. 300

Livres Campeau, D., Ouellet, S. et Wylde, C. (dir.) (2024). Regards diversifiés sur l’éducation autochtone. Réflexions pour une pédagogie du XXIe siècle. Presses de l’Université du Québec.   Allaire, S. et Deschenaux, F. (dir.) (2024). L’ université du futur. Idées et réflexions à l’intention des professeurs de demain. Presses de l’Université du Québec.   Garric,…

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NEWS: Veille scientifique du CRIFPE no. 300

Livres Campeau, D., Ouellet, S. et Wylde, C. (dir.) (2024). Regards diversifiés sur l’éducation autochtone. Réflexions pour une pédagogie du XXIe siècle. Presses de l’Université du Québec.   Allaire, S. et Deschenaux, F. (dir.) (2024). L’ université du futur. Idées et réflexions à l’intention des professeurs de demain. Presses de l’Université du Québec.   Garric,…

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NEWS: IES Releases Updated ERIC Selection Policy

IES Releases Updated ERIC Selection Policy This week, IES released an update to the ERIC selection policy, the document that guides the selection of sources and the types of materials cataloged by ERIC. The goal of the update is to ensure the policy is transparent, reflects current practices, and allows for innovation by publishing in…

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NEWS: Webinar of the WERA Task Force Global Research in Extended Education

Webinar of the WERA Task Force Global Research in Extended Education “Children’s Perspectives in Swedish School-Age Educare” Presenters: Assoc Professor Karin Lager (Göteborg University), Assoc Professor Lina Lago (Linköping University), Senior Assoc Professor Helene Elvstrand (Linköping University) Date: June 11, 2024 (1 hour, at 3 p.m. UK time) On behalf of the members of the…

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