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NEWS: Call for Applications: Access Copyright Foundation Marian Hebb Research Grants. Deadline: February 15, 2024
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We are pleased to share that Access Copyright Foundation, an arm’s-length foundation of Access Copyright, is now accepting applications for its yearly funding of Marian Hebb Research Grants. The Foundation’s Marian Hebb Research Grants program supports—both virtually and in-person—inquiry, information gathering and exploration by individuals and organizations relevant to Canadian publishing, writing and visual arts, and…

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NOUVELLES : Nouveau numéro de la RCÉ disponible (46:4 [2023])
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Nous vous invitons à consulter notre site Web (http://cje-rce.ca) pour y lire les articles qui vous intéressent. Pour en savoir plus sur les auteurs et leurs recherches, veuillez consulter notre page Facebook. Aidez à faire passer le mot en indiquant que vous aimez la page! Bonne lecture ! Sharon Hu, Directrice de la publication journalrevue@csse-scee.ca…

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NEWS: Latest issue of CJE available (46:4 [2023])
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Please note that the most recent issue of the Canadian Journal of Education is available from the Web site at http://cje-rce.ca. For more information on the authors and their research, please visit our Facebook page. Please help spread the word by liking the page! Happy reading! Sharon Hu, Managing Editor journalrevue@csse-scee.ca Follow us on Twitter…

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NEWS: CFP – Child and Teen Consumption Conference
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Attached CFP for the Child and Teen Consumption 2024 conference. The 2024 conference will be hosted at York University in Toronto, Canada in October 2024.   The CFP can be found here: https://www.yorku.ca/events/ctc2024/wp-content/uploads/sites/842/2024/01/CTC-2024-CFP_30-Jan-23.pdf   The Conference website can be found here: https://www.yorku.ca/events/ctc2024/   Applications are due 30 January 2024   Please reach out to childrenandteen@yorku.ca with any…

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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE no. 291
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Livres Cavignaux-Bros, D. (2023). Ingénierie pédagogique et numérique. Une analyse selon l’approche par les capabilités. L’Harmattan.   Boutin, G. (2023). Grandir au XXIe siècle. L’enfant dans la famille, l’école et la société. L’Harmattan.   Blanc-Maximin, S. (2023). L’éducation à l’épreuve des territoires. Le cas des territoires des Alpes du Sud. L’Harmattan.   Cristol, D. (2023).…

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NEWS: Veille scientifique du CRIFPE no. 291
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Livres Cavignaux-Bros, D. (2023). Ingénierie pédagogique et numérique. Une analyse selon l’approche par les capabilités. L’Harmattan.   Boutin, G. (2023). Grandir au XXIe siècle. L’enfant dans la famille, l’école et la société. L’Harmattan.   Blanc-Maximin, S. (2023). L’éducation à l’épreuve des territoires. Le cas des territoires des Alpes du Sud. L’Harmattan.   Cristol, D. (2023).…

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